首页     “十一五”规划    专栏      专项规划     编制说明
 
发展基础与环境
指导原则和发展目标
基础设施
产业发展和特色经济
城乡区域发展
资源与环境
科技教育
 科技
 教育
 人才
和谐社会
改革开放
规划实施
相关链接
 特色专栏十五:

重大科技攻关及产业化项目

 特色专栏十六:

教育发展重点项目

 
   路径:首页〉〉青海省十一五规划〉〉科技教育
  坚持自主创新和引进吸收并重,建立有效的技术创新和消化吸收机制。整合科技力量,重点对我省经济发展有重大带动作用的关键领域和关键技术进行攻关,力争在无水氯化镁制取、盐湖提锂,中藏药、生物制品开发,新型轻金属材料研发以及钾、锂、镁、锶产品延伸等方面取得重大突破,在此基础上,推进高新技术产业化。积极鼓励重点企业组建技术中心、工程研究中心,建立以市场为导向、企业为主体、部门协同、产学研结合的科技创新体系。加大科研投入,逐步提高科研开发费用占全省生产总值的比重。加强对知识产权的保护力度,健全知识产权保护体系。完善科技管理体制和运行机制,改革科技评审评估和成果奖励等制度。健全科技推广服务体系,大力发展科技中介服务机构,进一步培育和健全技术市场,加速科技成果向现实生产力转化。加强科普能力建设,提高广大群众的科学素质。
  积极发展教育事业,优化教育结构,扩大教育供给,提高教育质量,促进各级各类教育全面、协调、健康发展。重点抓好“两基”攻坚,搞好中小学布局调整、校舍建设、设施配置,改善办学条件。强化政府对义务教育的保障责任,落实和完善以县为主的农村义务教育管理体制,增强财政困难县义务教育经费保障能力,落实好农村牧区义务教育补助政策。到2007年,在全省基本普及九年制义务教育,基本扫除青壮年文盲。“十一五”末,在全省城镇和有条件的农村基本普及高中阶段教育。着力加强职业教育,集中力量扶持一批高水平高等和中等职业学校,提高职业教育规模和水平,把职业教育与扫盲、科技推广、农牧民技能培训和劳动力转移结合起来,与特色产业发展结合起来,着力培养实用型人才和高素质劳动者。稳步推进高等教育发展,提高教学水平和教育质量,发展特色学科,力争一批重点学科、实验室进入国家重点建设项目,青海大学跻身国家“211工程”。积极发展现代远程教育。鼓励和支持多种所有制办学。加强对教师的培训,提高师资水平。到2010年,初步形成布局合理、结构优化、体系完整的现代国民教育体系和终身教育体系。初中毛入学率达到98%以上,高中阶段毛入学率达到70%,高等教育毛入学率达到25%。

    加大人力资源开发力度,抓好培养、吸引和用好人才三个环节。依托省内外教育资源,实施人才培养工程,重点培养党政、企业经营管理和专业技术人才。实施高技能人才培养工程,建设符合需要的高技能人才队伍。实施农村人才培养工程,培养农村牧区需要的生产能手,能工巧匠,经营能人。积极推进人才市场建设,促进人力资源合理流动,注重引进国内外高层次人才。创新人才开发使用体制和机制,大力营造鼓励创造、尊重创造、保护创造的良好社会氛围,建立有利于人才成长和优秀人才脱颖而出的培养、使用、选拔、流动、评价、激励机制。贯彻实施公务员法,继续深化干部人事制度改革,注重在实践中锻炼培养人才,培养一批素质较高、结构合理的党政领导干部、企业专门人才和学术学科带头人。

 
 
青海省发展和改革委员会
电话:0971-6305730  传真:0971-6305730  E-Mail:qhjwghc@yahoo.com.cn
青海省基础地理信息中心于2006年4月编制
 
青海省科技馆 青海省博物馆